Schülerinnen und Schüler im Grundschulalter mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich Lernen
Individueller Lernerfolg durch differenzierte Aufgabenstellungen sowie Schaffen von Basiskompetenzen und Heranführen an schulisches Arbeiten
Lehrplan für die Förderschule mit dem FSP Lernen des jeweiligen Fachs
- Lerngruppen von 9 bis 15 Kindern
- individuelle Förderpläne und Lernziele
- Ganztagsschule in Angebotsform
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Sprache
Bestmögliche Förderung durch sprachsonderpädagogische Fördermaßnahmen in allen Unterrichtsfächern, um später eine Rückführung an die örtliche Grundschule zu ermöglichen.
Lehrplan der Grundschule
- Doppelbesetzung
- kleine Klassen
- verpflichtende Ganztagsschule
- Logopädie in der Schule